大人に役立つ算数 (文春新書)

著者 : 小宮山博仁

• 文藝春秋 (2004年3月20日発売)

感想・レビュー・書評

[あふろざむらいさんの感想 · 2020年8月6日]

図書館に返却してしまったためレビューなし

[soramugimugiさんの感想 · 2011年9月12日]

算数の本のつもりで読み始めたのだがビジネス書だった、こっちは算数の事を読みたいのに充実した人生を送るには～とか書かれても読む気しない。それと自分と違った考えを持った人を下に見るのは良くないですよ。算数の問題もレベルが高い。筆者は普通の人なら解けると書いてあるが、僕は解けなかったので普通の人では無いのかもしれない。

[baxさんの感想 · 2011年4月18日]

［　内容　］
本書は大人のために書かれた算数のテキストです。
あなたの仕事脳を鍛える２４０問。

［　目次　］
プロローグ　今なぜ脳力トレーニングか
第１章　なぜ算数で脳力トレーニングが可能なのか？
第２章　計算と数量関係
第３章　数の性質
第４章　平面図形
第５章　立体図形
第６章　和と差の文章題
第７章　ワンランク上の文章題
エピローグ　生涯学習と脳力トレーニング

［　ＰＯＰ　］


［　おすすめ度　］

☆☆☆☆☆☆☆　おすすめ度
☆☆☆☆☆☆☆　文章
☆☆☆☆☆☆☆　ストーリー
☆☆☆☆☆☆☆　メッセージ性
☆☆☆☆☆☆☆　冒険性
☆☆☆☆☆☆☆　読後の個人的な満足度
共感度（空振り三振・一部・参った！）
読書の速度（時間がかかった・普通・一気に読んだ）

［　関連図書　］


［　参考となる書評　］

[望月 羔子さんの感想 · 2004年9月26日]

頭の体操に、気分転換に！

著者プロフィール

1949年生まれ。教育評論家。日本教育社会学会会員。放送大学非常勤講師。教育書及び学習参考書を多数執筆。最近は活用型学力やPISAなど学力に関した教員向け、保護者向けの著書、論文を執筆。

［著書・監修書］
『学歴社会と塾』（新評論、1993年）、『現代教育の常識を疑う』（新評論、1994年）、『塾―学校スリム化時代を前に』（岩波書店、2000年）、『面白いほどよくわかる数学』（日本文芸社、2004年）、『子どもの「底力」が育つ塾選び』（平凡社新書、2006年）、『新聞コラム活用術』（ぎょうせい、2009年）、『「活用型学力」を育てる本』（ぎょうせい、2014年）、『はじめてのアクティブラーニング　社会の？〈はてな〉を探検』全3巻（童心社、2016年）、『眠れなくなるほど面白い　図解　数と数式の話』（日本文芸社、2018年）、『眠れなくなるほど面白い　図解　数学の定理』（日本文芸社、2018年）、『眠れなくなるほど面白い　図解　統計学の話』（日本文芸社、2019年）、『大人に役立つ算数』（角川ソフィア文庫、2019年）、『眠れなくなるほど面白い　大人のための算数と数学』（日本文芸社、2020年）、『持続可能な社会を考えるための66冊』（明石書店、2020年）、『危機に対応できる学力』（明石書店、2022年）、『数と数字の本』（三笠書房、2023年）など。

［小論］
「教育改革の論争点：予備校・進学塾の指導方法の採用」（教育開発研究所、2004年）、「ドリル的な学習は算数の学力を育てるか」『児童心理（2009年2月）』（金子書房）、「文章問題・記述式問題が不得意な子どもにどうかかわるか」『児童心理（2009年12月）』（金子書房）、「活用型学力のすべて・活用型学力と向き合う」（ぎょうせい、2009年）、『「10歳の壁」プロジェクト報告書：10歳の壁を超えるには（算数を中心に）』（NHKエデュケーショナル、2010年）、「学校外の子どもの今①～④」『児童心理（2013年9月～12月）』（金子書房）、「第9章　PISAにみる活用型学力とその育み方」『管理職課題解決実践シリーズ2』（ぎょうせい、2015年）、「受験のいまとこれからの学力観」『新教育課程ライブラリvol.5』（ぎょうせい、2017年）、「第7章　生涯学習と地域社会〈民間教育事業〉」『教育社会学事典』（丸善出版、2018年）、『新教育課程ライブラリ（プレミア全6巻）』（ぎょうせい、2020年～2021年）、『教育実践ライブラリvol.5』（ぎょうせい、2023年）など。

「2023年 『文化資本とリベラルアーツ』 で使われていた紹介文から引用しています。」