必ず成功する!学級づくりスタートダッシュ

著者 : 大前暁政

• 学陽書房 (2010年2月18日発売)

感想・レビュー・書評

[熱血虎党さんの感想 · 2011年8月16日]

非常に読みやすい本でありながら、学校生活のほとんどすべてについて、詳しく記述されているので、教師のバイブル的書物である。
何度も読み返すことになりそう。

[authority77さんの感想 · 2011年8月14日]

毎年読んで確認したい一冊になりました。教室にも家にも置いています。

[sunsun65さんの感想 · 2011年3月26日]

学級づくりにおいて必要なものを全て網羅した本。
本書１冊で，１０冊分の価値がある。

学級びらきの実際の様子が，教室をイメージする上で大変役に立つ。
その他にも，「最初の教師の演説」や，「係，当番の仕組みづくり」など，具体的に何をどうするかが全て示されている。

[milki375さんの感想 · 2015年12月31日]

374.12

[ykさんの感想 · 2012年3月30日]

３月から学級開き、その後まで、やらなくてはいけないこと、押さえておかなくてはならないことが、分かりやすく書かれている。

[*さんの感想 · 2011年3月24日]

まえがきより：①いじめをなくすためにすべきこと3つ、②学級びらきから3日間ですべきこと3つ、③ADHDの子への指導で気をつけることを答えてください。

学級びらきについては、
Ⅰ ここで差がつく！ウォームアップ編、Ⅱ-1 子どものやる気を引き出す学級びらき、Ⅱ-2 子どもを伸ばす土台を築き上げる　係･当番活動、学級スローガン、席替えのシステム、学級通信 他

著者プロフィール

京都文教大学准教授

岡山大学大学院教育学研究科（理科教育）修了後、公立小学校教諭を経て、2013 年4 月より現職。教員養成課程において、教育方法論や理科などの教職科目を担当。「どの子も可能性をもっており、可能性を引き出し伸ばすことが教師の仕事」ととらえ、現場と連携し新しい教育を生み出す研究を行っている。文部科学省委託体力アッププロジェクト委員、教育委員会要請の理科教育課程編成委員などを歴任。理科の授業研究が認められ「ソニー子ども科学教育プログラム」に入賞。主な著書に『勉強ができる!クラスのつくり方』『教師１年目の学級経営』（東洋館出版社）、『実践アクティブ・ラーニングまるわかり講座』（小学館）、『なぜクラス中がどんどん理科を得意になるのか』（教育出版）、『本当は大切だけど、誰も教えてくれない授業デザイン41のこと』『本当は大切だけど、誰も教えてくれない学級経営 42 のこと』『WHY でわかる! HOW でできる! 理科の授業Q&A』『プロ教師直伝!授業成功のゴールデンルール』『子どもを自立へ導く学級経営ピラミッド』（明治図書出版）など多数。

「2022年 『できる教師の「対応力」　―逆算思考で子どもが変わる―』 で使われていた紹介文から引用しています。」