自己調整学習力がぐ～んとアップ！　夢中を仕掛ける「教えない」授業

著者 : 丸岡慎弥

• 学陽書房 (2022年10月24日発売)

作品紹介・あらすじ

｢主体的に学習に取り組む態度」、そして、「学びに向かう力＝自主学習力」を授業の中で育むための具体的指導法が学べる本！
教師が一方的に知識を教え込んでいくのではなく、学習の目当てや取り組みに対して、子ども自ら夢中になって取り組み、学ぶ力を引き出す指導スキルを実践例とともに紹介。
通常授業の場面だけではなく、オンライン授業や宿題・家庭学習での指導ポイントもフォロー。

著者プロフィール

1983年、神奈川県生まれ。三重県育ち。三重県伊勢市の皇學館大学卒業。
立命館小学校勤務。教育サークルやたがらす代表。関西道徳教育研究会代表。日本道徳教育学会会員、日本キャリア教育学会会員、日本道徳教育方法学会会員。
NLPやコーチングといった新たな学問を取り入れて、これまでにない教育実践を積み上げ、その効果を感じている。
教師の挑戦を応援し、挑戦する教師を応援し合うコミュニティ「まるしん先生の道徳教育研究所」を運営。自身の道徳授業実践も公開中。
著書に『やるべきことがスッキリわかる！　考え、議論する道徳授業のつくり方・評価』『話せない子もどんどん発表する！　対話力トレーニング』『高学年児童がなぜか言うことをきいてしまう教師の言葉かけ』（学陽書房）など多数ある。

「2023年 『１年生のクラスがとにかくうまくいく教師の聞く力』 で使われていた紹介文から引用しています。」