言語活動が充実する！対話でつくる英語授業

著者 : 瀧沢広人

• 学陽書房 (2023年3月6日発売)

作品紹介・あらすじ

今こそ教師の意識改革のチャンス！
完璧な発話ではなく、英語で対話できることに価値を置いた授業が、生徒の英語力を育てます。
また、身近な話題での対話を繰り返すうちに、どんな生徒も積極的に話すようになり、学習意欲も高まります。

英語で対話授業を成功させるための仕組みづくりを伝授。
そのまま使える具体的な指導事例や対話例が満載です！

感想・レビュー・書評

[摂南大学図書館寝屋川本館さんの感想 · 2023年11月27日]

摂南大学図書館OPACへ⇒
https://opac2.lib.setsunan.ac.jp/webopac/BB50339855

[桜美林大学図書館さんの感想 · 2023年9月16日]

https://cool.obirin.ac.jp/opac/volume/919366

[1682271番目の読書家さんの感想 · 2023年6月12日]

実践例豊富で役に立った。
☆答え＋1行足す。
☆質問を作る。

[aleajactaestさんの感想 · 2023年6月4日]

対話を段階的に指導するヒントが散りばめられている。中学校向けのものだが、高校でも十分に応用可能である。

著者プロフィール

１９６６年１月、東京都東大和市に生まれる。１９８８年３月、埼玉大学教育学部(小学校課程)を卒業後、同年４月、埼玉県秩父郡皆野町立皆野中学校に勤務。１９９３年４月、埼玉県秩父郡小鹿野町立長若中学校。１９９７年４月、ベトナム・ホーチミン日本人学校。２０００年４月、埼玉県秩父市立尾田蒔中学校。２００３年４月、埼玉県秩父郡小鹿野町小鹿野中学校。２００９年４月、埼玉県秩父郡小鹿野町小鹿野小学校。２０１４年４月からは、埼玉県秩父郡小鹿野町教育委員会学校教育課に勤務している。
現在、全国の英語教育達人セミナー(達セミ)や、英語教育協議会ＥＬＥＣなどで講師を務め、英語授業の楽しいアイデアを提供している。

「2023年 『中学英語　実例でわかる！　「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価』 で使われていた紹介文から引用しています。」