中学生の勉強法

著者 :
制作 : 主な著書および監修 『はじめての子ども手帳(日付フリー)』 『勉強しない子には「1冊の手帳」を与えよう』 『子どもを叱り続ける人が知らない「5つの原則」』(ディスカヴァー・トゥエンティワン) 
  • 新興出版社啓林館
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感想 : 6
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  • Amazon.co.jp ・本 (192ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784402497262

感想・レビュー・書評

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  • 良いヒントがたくさん!

  • 中学生でも読みやすいと思う。覚え方を教わっていないっていうのは確かにあるかもなぁ。経験的に自分に合った方法がわかる子はいいけど、そうではない子も多く、それで勉強が嫌いになっちゃうのは確かに勿体ない。覚えることが考えるための基本だったりするわけで、そこに躓かずに自分の道を見つけていけたらいいよね。中学生の本棚にそっと入れておいてあげたいような本。

  • 自分が学生の頃に知りたかったなあという内容
    数学が苦手な自分の成績が伸びなかった理由もわかった気がする。

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著者プロフィール

1968年横浜生まれ。教育家
 1989年、人生どん底のニート中の20歳で起業し、学習塾を創業。これまで4000人以上の子どもたちに対し、直接指導してきた。指導は、いわゆる詰め込み勉強をさせず、「心を高める」「生活習慣を整える」「考えさせる」の3つを柱に指導をすることで学力を引き上げることで、下がっていた子どもたちの自己肯定感を引き上げてきた。

「2023年 『OYAKO NOTE for school age 子どもの自己肯定感を高める親子の交換ノート ラベンダー』 で使われていた紹介文から引用しています。」

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