カンザス大学の准教授であり、アスペルガー症候群と自閉症について国際的に執筆・講演活動を行っている。著者および共著者として多くの出版物を発表し、邦訳された共著書としては、Asperger Syndrome and Adolescence: Practical Solutions for School Success（『アスペルガー症候群への支援──思春期編』吉野邦夫監訳、テーラー幸恵／萩原 拓訳、東京書籍、2006年）やAsperger Syndrome and Sensory Issues: Practical Solutions for Making Sense of the World （『アスペルガー症候群と感覚敏感性への対処法』萩原 拓訳、東京書籍、2004年）、Asperger Syndrome and Difficult Moments: Practical Solutions for Tantrums, Rage, and Meltdowns（『アスペルガー症候群とパニックへの対処法』冨田真紀監訳、萩原 拓／嶋垣ナオミ訳、東京書籍、2002年）、Making Visual Supports Work in the Home and Community: Strategies for Individuals with Autism and Asperger Syndrome（『家庭と地域でできる自閉症とアスペルガー症候群の子どもへの視覚的支援』門 眞一郎訳、明石書店、2006年）、Children and Youth with Asperger Syndrome: Strategies for Success in Inclusive Settings（『アスペルガー症候群のある子どもを伸ばす通常学級運営マニュアル――多面的サポートで成果を上げる』萩原 拓監修、二木早苗訳、明石書店、2008年）などがある。
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