- Amazon.co.jp ・本 (272ページ)
- / ISBN・EAN: 9784495375812
作品紹介・あらすじ
人はいかに経験から学び、プロフェッショナルへと成長するのか?人材育成の7割を決定する経験に焦点を当て、認知心理学、経営組織論、マーケティングの観点から、経験学習メカニズムを明らかにする。
感想・レビュー・書評
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学部時代の師匠から、おすすめされていたけれど、5年以上放置してしまって、ようやく読めた本。
たしかに、早く読めば良かったなぁと後悔。職場内教育をする中で、経験年数を問わず、経験を上手に学習する人達と、そうでない人達の違いは、「やる気」や「仕事に対する目的」だと思っていたけれど、もう少しアプローチ可能な根本原因があることが良く分かった。
すくなくとも、看護師も一人前になるためには10年は必要そう。詳細をみるコメント0件をすべて表示 -
結論の第7章だけでも興味深い。目標達成志向と顧客志向といった信念の関係性や、領域特性別の経験学習パターンなど。これらのフレームをベースとして、業種職種別の経験を明らかにすると面白そう。
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ビジネス
心理 -
本書では、職場における仕事上の経験を通じた学習活動について分析されている。ビジネス書ではなく経営学のかっちりした学術書なので、読者はそれを承知して読み始める必要がある。特筆すべきことは、先行研究の丁寧な整理である。必要十分なページを割き、広範に渡る論文をエッセンスをまとめている。―本書の分野の関連文献はほとんど読んできていないので、個人的にとてもありがたかった。下にいくつかキーワードを引用した。―もちろん、その上で必要な課題設定がなされている。著者が示した分析結果のうち、心に残ったフレーズは少し以下に引用しておいた。宗教書の教義に通じるものが多いように思えるが、学問の分化の起源と過程を見れば当然だ、と最近は感じるようになった。
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心理学に分類したけど,心理学の概念は使っているものの経営学とかに近いのかも。コルブのモデルも出てくる。日本の企業や産業のなかで社会人がいかに成長・学習していくかを研究する代表者の著作。
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経験学習について、認知心理学や経営組織論などを踏まえた上で解説しています。
学術的には関心深く読めたのですが、現在実務家である私にとっては、もう少し具体性もほしかったです。経験学習に本格的に携わったときに、再読しようと思います。 -
人は信念を持ち、何かに取り組んだ経験から大きく成長する・・・非常に学びが多かった。この一年あまりの自分、組織と照らし合わせて考えると「なるほど」と思えるところが多い。境界連結者としてのPMの学びなどまさに!である。顧客志向と強く持ち、目標達成志向と止揚することで学習目標が眼前に立ち現れる。その目標に向け、邁進することが人を「一皮むく」のだな。