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- Amazon.co.jp ・本 (232ページ)
- / ISBN・EAN: 9784623043323
感想・レビュー・書評
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授業論がよくまとまっている。
系統主義と経験主義等の基礎理論、学力観の変遷、学習観、教育目標・教育内容の設定、教材等(教科書)、学習形態、教授行為(机間指導等)、教育評価、学級編成・生活指導、特別なニーズの対応、各領域、授業研究の方法、授業づくりの遺産、現代的課題 となっている。
A4 2Pで1項目を説明しており、わかりやすいと思う。詳細をみるコメント0件をすべて表示 -
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