生徒指導・進路指導-第2版:理論と方法 (教師のための教育学シリーズ)

著者 : 林尚示 伊藤秀樹 木内隆生 佐野泉 五百住満 林幸克 鈴木翔 内田康弘 林明子 今野晴貴

制作 : 林 尚示  伊藤 秀樹 

• 学文社 (2018年9月28日発売)

作品紹介・あらすじ

[教師のための教育学シリーズ10]

最新の生徒指導と進路指導についてバランスよく全体を網羅したテキスト。『生徒指導提要』『高等学校キャリア教育の手引き』に基づきながら研究上の最新の知見も取り上げ、児童生徒が抱える個別の課題「いじめ」と「不登校」、生徒指導に関する法制度として理解しておくべき事項「校則」「体罰」「出席停止」、進路指導・キャリア教育を行ううえで不可欠な労働市場の現状とその問題点についても掲載した。

「学習指導要領」の改訂に伴う加筆修正、図表など最新年度の調査結果を反映し、最新の知識を提供するように努めた第二版。


林 尚示、木内 隆生、佐野 泉、五百住 満、林 幸克、鈴木 翔、伊藤 秀樹、内田 康弘、林 明子、今野 晴貴

著者プロフィール

筑波大学大学院博士課程単位取得退学　東京学芸大学准教授　編著書と分担執筆：「実践に活かす教育課程論・教育方法論」、「キーワードで拓く新しい特別活動」「現代教育本質論」

「2010年 『新訂　教職研修　特別活動の研究』 で使われていた紹介文から引用しています。」