志水太郎の愛され指導医になろうぜ-最高の現場リーダーをつくる

著者 : 志水太郎

• 日本医事新報社 (2014年2月28日発売)

感想・レビュー・書評

[Y Sahashi@Cardiologyさんの感想 · 2020年3月22日]

これは医療現場におけるリーダー論ではバイブル

読み直すときは
ポイントをさらっと復習で良さそう。

新しいことはそこまで多くない。
なぜかというと、「自分の中でこうありたい」と強く願っていたことが列挙されているから。

しかしそれが言語化されているのは眼からうろこです

[市中病院図書委員会の中の人さんの感想 · 2016年6月4日]

WX018

第1章　リーダーシップ
最初は一人から始まる/「リーダーシップ」と「マネジメント」の違い/リーダーシップとマネジメントの使い分け/リーダーシップに大事なもの/〜略〜/飲み会の扱い方

第2章 マネジメント
どのようなチーム編成がよいか/二つの指示系統モデル/マネジメント・コントロールの導入/〜略〜/自分のいない現場

第3章　教 育
ベッドサイドが現場教育の中心/「病歴＋フィジカル」が8割/パッケージ化で教える/
Take home messageの役割/〜略〜チーフレジデントが心すべきこと

[規格外の薬剤師さんの感想 · 2014年10月3日]

志水先生…昔、私の今の勤務先に勤めていらした、先生です。朝のカンファレンスの是非（P146）や、ナイトラウンドの必要性（私は必要だと思いますが）(P153)、メンバーの仕事効率を上げるために各人のモチベーションを上げる事を最大のアウトカムにするのではなく、具体的な業務内容の業務内容の改善に注力したり、「Aはダメ」「AよりBだよね」みたいな言い方についての解説であったり（P161）、メンバーが行なったことを批判的に判断するのではなく、難しかった状況をりかいするように努める必要性があったり（164）、「whyクエスチョンの」使い方であったり（P194）、「知らない」メソッドで研修医教育の機会をつくったり（P198）、[知らないフリ]20分して、自然の中で色々な、研修医教育の機会を作ってみたり、薬剤師としても参考となる書籍でした。

[東京大学医学図書館さんの感想 · 2014年9月25日]

9月新着
東京大学医学図書館の所蔵情報
https://opac.dl.itc.u-tokyo.ac.jp/opac/opac_details.cgi?lang=0&amode=11&place=&bibid=2003213518&key=B141162974410238&start=1&srmode=0&srmode=0#

[ClinPharm1977さんの感想 · 2014年7月30日]

研修医を指導する立場から執筆されているが、薬剤師も同様に、後輩、レジデント、学部実習生を指導するため、大変興味深かった。
薬剤師教育に参考になる内容が多く、明日から少しずつ実践可能なネタが散りばめられていた。
指導する側が、先を見据えて我慢することが重要であり、そのためにも自らを律することが要となる。