絵本は赤ちゃんから―母子の読み合いがひらく世界

著者 : 佐々木宏子

• 新曜社 (2006年2月1日発売)

感想・レビュー・書評

[鳥取看護大学9期生・鳥取短期大学53回生（2023年度）ブックリストさんの感想 · 2023年1月27日]

上島逸子先生　おすすめ
4【専門】019.5-S

★ブックリストのコメント
赤ちゃん絵本を「つなぐものとしての絵本」と命名し、絵本を読むことがどのような効果をもたらすのか、事例と、その家族へのインタビューを収めたものです。

[鳥取看護大学6期生・鳥取短期大学50回生（2020年度）ブックリストさんの感想 · 2020年3月11日]

齊木恭子先生　おすすめ
4【専門】019.5-S

★ブックリストのコメント
赤ちゃん絵本を「つなぐものとしての絵本」と命名し、絵本を読むことがどのような効果をもたらすのか、事例と、その家族へのインタビューを収めたもの。

[herojeroheroさんの感想 · 2010年2月21日]

親：読み手、子：聞き手ではなく一緒に読んでいくもの、という考え方にとても納得しました。絵本探しにも参考になる本です。

[路傍の花さんの感想 · 2006年10月6日]

お話も絵（形）も、もちろん字も、教えるのではなく遊ぶ。
音･声･色・動作を楽しむための絵本の使用法。

著者プロフィール

鳴門教育大学名誉教授。1940年生まれ。同志社大学文学部（心理学）卒業後、立命館大学大学院文学研究科（心理学）修士課程修了、1983年より米国ジョージア大学家政学部准講師、1984年度より鳴門教育大学学校教育学部（幼児教育）助教授・教授（2006年退職）。2006年より北京師範大学教育学院（珠海分校）教授。日本保育学会常任理事、絵本学会会長、日本乳幼児教育学会副会長など。日本学術会議連携会員、NPOブックスタート理事など。著書に『絵本の心理学』『絵本は赤ちゃんから』 など多数。博士（教育学）。

「2022年 『遊誘財・子ども・保育者：鳴門教育大学附属幼稚園の環境をめぐる保育実践の軌跡』 で使われていた紹介文から引用しています。」