教育心理学へのいざない

著者 : 安藤寿康

制作 : 並木 博 

• 八千代出版 (2008年10月1日発売)

作品紹介・あらすじ

現在、教育の場である学校でも家庭でも、さまざまな問題が山積している。教育心理学は、これらの問題の解決のために、あるいは問題の発生を未然に防ぐために教育的処方を行うことを目標としている。それは、単に教育問題の解決ばかりでなく、学問としての立場から、科学的研究の水準も維持していなければならないという課題をももつ。本書は上記の二つの基本姿勢に立って構成された、わかりやすく、内容の充実した秀逸なテキストである。

著者プロフィール

慶應義塾大学文学部教授
主要著作・論文：『生まれが9割の世界をどう生きるか―遺伝と環境による不平等な現実を生き抜く処方箋』（SBクリエイティブ，2022年），『なぜヒトは学ぶのか―教育を生物学的に考える』（講談社，2018年），『遺伝と環境の心理学―人間行動遺伝学入門』（培風館，2014年）など

「2023年 『教育の起源を探る 進化と文化の視点から』 で使われていた紹介文から引用しています。」