工芸の教育

著者 : 大坪圭輔

• 武蔵野美術大学出版局 (2017年3月17日発売)

作品紹介・あらすじ

【百聞ハ一見ニ如カズ、百見ハ一試ニ如カズ】
—今こそ見直したい、自らの手を使いものをつくることからの学び—

工芸の定義から工芸教育の歴史、設備、題材開発、鑑賞まで、工芸教育の基礎をおさえながら、教育の枠を超えた広い視野で工芸をとらえ考察。合理化・デジタル化がすすむ現代社会に求められる、「工芸」＝「手仕事」の存在意義と「工芸の教育」の可能性を探究する。汎用的能力としての「創造力」を育むために、身体性を伴う「ものづくり」はいかに機能するのか。

著者プロフィール

1953年、長崎県生まれ。1979年、武蔵野美術大学大学院修士課程修了。武蔵野美術大学教授。専門分野は、美術・工芸教育法、教育方法。初等中等教育段階を中心とする造形美術教育の実践的研究。特に、造形能力の発達とその社会的教育的意味に関する研究、及びその題材と教育方法の開発。

主な著書に『美術教育資料研究』（武蔵野美術大学出版局、2014）、『工芸の教育』（武蔵野美術大学出版局、2017）、『美術教育の動向』（共編著、武蔵野美術大学出版局、2009）、『求められる美術教育』（編著、武蔵野美術大学出版局、2020）、『美術 表現と鑑賞』（共編著、開隆堂出版、2021）、令和三年度用文部科学省検定済中学校美術教科書『美術1』『美術2・3』（著者代表、開隆堂出版、2021）など。
現在、開隆堂中学美術教科書編集委員会（日本造形教育研究会）著者代表、公益社団法人日本美術教育連合理事長、公益財団法人教育美術振興会理事、国際美術教育学会（InSEA）会員、美術科教育学会会員、大学美術教育学会会員。

「2024年 『美術の教育』 で使われていた紹介文から引用しています。」