協働する学校図書館 小学校編 ―子どもに寄り添う12か月―(シリーズ学校図書館)

著者 : 吉岡裕子

• 少年写真新聞社 (2010年7月6日発売)

感想・レビュー・書評

[kokkomameさんの感想 · 2013年3月26日]

タイトル通り、1年を通しての司書の活動をあげている。頑張っているところには元気とプレッシャーをもらえる(^_^;)

電子化とともに、読書ノートをはじめ、低学年がなかなかできないから、まずは、読み聞かせた絵本で書かせる、というのがいいと思った。使える・・・。

[knslさんの感想 · 2010年8月24日]

なんといっても、この副題の「子どもに寄り添う１２か月」が３月から始まっていて、その１年のまとめと報告と４月からの教育計画を協働して、新年度の４月を迎えているというところで、うわ、この本、ほんまに実践的！うまい！と思いました。
なかなか非正規で来年度がわからなくて、という状況では、この３月からの動きってできない（ことにきっと司書以外は困っていないことが問題なわけだが）。まぁ、私立ならではなのだろうなぁ、と思いつつ、でも本来、教育の場にいる司書としての動きって、こうならないといけないはず。で、よくあるすばらしい先生と司書の実践！（うちでは無理無理と思ってしまうような）の手前のあたり、いろんな先生に、ちょこちょこ声をかけて協働のネタ（タネ？）を育てている様子がいいなぁ。ぜひ読んで参考にしましょう。(i44)

著者プロフィール

東京学芸大学附属世田谷小学校司書。私立女子中学・高校で図書館に勤務した後、現職。著書に、『協働する学校図書館』（少年写真新聞社）。『先生と司書が選んだ調べるための本』（少年写真新聞社）、『鍛えよう！　読むチカラ』（明治書院）に執筆。

「2015年 『発信する学校図書館ディスプレイ』 で使われていた紹介文から引用しています。」