授業研究とは反省的実践である。自らの授業を振り返るとき、定型を探す授業研究が多い。全ての型にはめて成功しやすい手段を探すのである。事例研究は教師の個性に注目でき、こどもに向き合う授業研究方法である。型にはまった授業研究方法にならぬよう、授業研究の課題を踏まえて吟味していきたい。
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新書
- 感想投稿日 : 2020年8月27日
- 読了日 : 2020年8月27日
- 本棚登録日 : 2020年8月27日
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