データをもとに語る論文調の文章とは違う面白さがありました。
「教育とは何か」を考えさせられる本だと思います
本が発売されたのは2000年のことですが、
学力低下・ゆとり教育・総合的な学習の時間・学級崩壊
学習指導要領改訂・検定教科書などなど、
現在においても、ホットなテーマがずらりと並んでいます。
「今の教育はダメだ。」と言ったときに、
何がどうだめで、そのために何を変えなければならないのか、
しっかりビジョンを持つ必要があるなと感じました。
読書状況:読み終わった
公開設定:公開
カテゴリ:
37教育
- 感想投稿日 : 2011年6月16日
- 読了日 : 2011年6月16日
- 本棚登録日 : 2011年6月16日
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