- Amazon.co.jp ・本 (206ページ)
- / ISBN・EAN: 9784062016087
作品紹介・あらすじ
子どもがもつ大きな可能性をひき出し、自主性や他人への思いやりをはぐくむために、親はどうすればよいかを、豊富な実例で分かりやすく説明します。「なるほど、そうか」と思われるにちがいありません。
●幼児期は自然からもらっている宿題をする時期/たいせつな感覚と運動の敏感期/「学び方」を学ぶ時期/人格が育つ道筋/「子どもの仕事」とその観察の仕方/日常生活を使う教育
感想・レビュー・書評
-
自然からの宿題とかいう表現に、また始まったよ…
って思いはした。別に動物的にこの年齢の時はこういうのを学ぶ時期でよくない?
あと、良い子ってなんだよ。
誰にとって良い子なのよ。社会にとって?大人にとって?…っていうのはあれど、めちゃくちゃ良書。
モンテッソーリ系の本はこの一冊読めば良いのではないでしょうか。
とにかく子育てしている人は一読の価値ある一冊です。
詳細をみるコメント0件をすべて表示 -
名著!
-
子どもを成長させるとは、自分のことを自分でできるようにさせること。そのために、大人は子どもの周りの環境を整えてあげることが必要。待つこと、見守ることが大事。その他、事例が多数。
-
実例を交えながらモンテッソーリ教育の紹介をしており、わかりやすいがやや冗長で、体系的なまとまり方がされてない
-
お母さんの敏感期を読み、購入。
内容ほぼほぼ同じ。 -
知りたい情報はなく、ピンと来なかった。
-
0歳から小学校入学前の子供への教育について、実例を交えながら書かれた本。
前半は理想的な教育について書かれていたので現実的に感じられなかったが、後半は日常生活にモンテッソーリ教育を取り込むにはどうしたら良いか具体的に書かれていて面白かった。本に書かれている通りにはいかないし、モンテッソーリ教育の園に入園させる予定もないが、参考になる部分が多かったのでできるところから実践したい。結局、子供を急かさず手を出さず、好きなことを満足するまでやらせてあげるのが大切なんだよねぇ…頭で分かっていても中々その通りにはできない…。少しずつ意識改革していこう…。
モンテッソーリ教育が目指す子供像になっていくことを「正常化」と言うのがなんか衝撃だった。正常とは… -
医学博士であったモンテッソーリが確立した教育法について、分かりやすく解説された本です。
タイトルの呼びかけはママですが、もちろん、パパが読んでもためになる内容ですよ〜。
大人から見るとじれったくて、ついつい手出し口出ししたくなってしまう子どもの行動も、それぞれ子ども自身を成長させる理由があってしていること。
大人の価値観で教え込むのではなく、子供をよく観察して、子供がそのときに必要としている環境を整えて子どもに提示する、子供と結びつける。そうすることで子供は自然と成長していく。
それが、「手伝う」ということ。
この本を読んだのは、我が子が幼稚園の頃。
もう10年も前のことです。
光陰矢の如し!早すぎてびっくりしちゃいますが…
当時一生懸命に意識していたこの感覚も、子が10代を迎えた今は薄らいでしまっていました。
現在、下の子が中学生で反抗期真っ只中。
私は、私の価値観を一方的に押し付けてはいないだろうか?
今回読み返してみて、一度初心にかえってみなくてはと思わせてもらえました。 -
モンテッソーリ教育の中で分類される、子供(0〜24歳)の成長サイクルのうち
0-6歳、特に3-6歳の時期にフォーカスして
その時期特有な「敏感期」への対応、
そこへの「知性」の統合、
これらの重要性、そして大人の接し方について詳しく述べられた本。
個人的な意見として、
大切なのは、早いうちから算数や国語、英語ができるようになることではなくて
もっと根本的な、考え抜く力や困難に立ち向かう力、自分で考え決定できる力、臨機応変に対応する力だと思っているけれど
モンテッソーリ教育では
幼少期に肉体的エネルギー、精神的エネルギーが統合されることでのみ
これらが達成できる、との考え。
実際にこの過程を経験した子供たちが良い方向へ変わっていったエピソードを見ると
本当にこんなにうまくいくのか、と半信半疑ながらも
出来るならその方向に導いてあげたい、と思うので
自分にできることを少しずつしてあげたいと思った。
そのためには、私にはまだまだ圧倒的に知識が足りないので
日常生活練習に少しずつ落とし込みながら
もっとモンテッソーリに関しての勉強もしていきたいと思いました。