THE 授業開き~国語編~ (「THE 教師力」シリーズ)

著者 : 「THE教師力」編集委員会

制作 : 堀 裕嗣 

• 明治図書出版 (2014年3月7日発売)

作品紹介・あらすじ

執筆者16名による、発達段階に応じた1年間の国語科の教科経営を見据えながらの、年度の最初の1時間をどう構成するのか、どんな学習活動によって学習の心構えを子どもたちに抱かせるのか、そんな1時間の理想像の実践報告。

感想・レビュー・書評

[shota0312さんの感想 · 2014年6月29日]

読了。国語の授業開きに特化しているが，”新しい”と思える内容は見られなかった。それはなぜか。おそらくほとんどの著者が，何かを参考にして論文を書いているからである。何かを参考にするのは論文を書くときには当たり前のことであり，大事なことだ。自分の頭でゼロから考えて生まれたものは，自己流であり，思い込みの強い実践になりがちである。だから，先人が築き上げた実践の上に付加価値をつけることが，後進に必要な姿勢となる。しかし，本書に限っては，参考文献・引用文献の記述がほとんどない。著者が何を参考にしたのかを明記しなければ，これまでの教育実践の積み重ねを断ち切ってしまうことになる。医学会では必ず巻末に参考文献が載っている。教育の世界は，連続性を持たせなければならない。学校の研究授業の指導案もそうだ。ほとんどの学校は参考文献を示していない。もし，「まったく本を読まずに作成した」というのならば，それは研究とはどうあるべきか，ということからスタートしなければならない。