国語科到達目標に達しない子への補充的指導 低学年

制作 : 伴 一孝  小田 哲也 

• 明治図書出版 (2005年5月1日発売)

感想・レビュー・書評

[せいたろうさんの感想 · 2019年1月4日]

音読、作文、漢字指導などの補助的な取り組みが述べられている。子供をどうアセスメントして補助していくかが教師の使命だと感じた。