- Amazon.co.jp ・本 (232ページ)
- / ISBN・EAN: 9784254526714
作品紹介・あらすじ
文化と,行為や認知の形成(発達)との関係についての心理学的アプローチの考察。〔内容〕起源と潮流/〈I文化心理学の理論と実践〉ヴィゴツキー理論,状況論的アプローチ他/〈II隣接領域からの示唆〉認知科学,エスノメソドロジー他
感想・レビュー・書評
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監修:海保博之
編者:田島信元
執筆者:田島信元,高木光太郎,佐藤公治,石黒広昭,茂呂雄二,上野直樹,野々山正章,真行寺由郎,岩田純一,板倉昭二,杉万俊夫,有元典文,西阪仰,細川英雄.(執筆順)
【版元の書誌情報】
版型 A5/232ページ
発行 2008年02月20日
ISBN 978-4-254-52671-4 C3311
定価 3,888円(本体3,600円+税)
文化と,行為や認知の形成(発達)との関係についての心理学的アプローチの考察。
〈http://www.asakura.co.jp/books/isbn/978-4-254-52671-4/〉
【目次】
まえがき(2008年1月 田島信元) [ii-iv]
執筆者一覧 [v]
目次 [vii-x]
0. 文化心理学の起源と潮流[田島信元] 001
0.1 文化心理学とは何か 001
0.2 文化心理学の理論的基盤 005
0.3 文化心理学の今後のあり方をめぐって 010
0.4 実践現場を科学する:二つの心理学の統合に向けて 014
第1部 文化を解明する:文化心理学の理論と実践
1. ヴィゴツキー理論の可能性と実践の文化人類学[高木光太郎] 018
1.1 ヴィゴツキー理論の「強度」 018
1.2 ヴィゴツキー理論の概要 019
1.3 文化人類学との接点 025
1.4 土壌としてのマルクス 028
1.5 「自民族中心主義」の問題 031
1.6 おわりに:「自由な行為」の可能性をめぐって 033
2. ヴィゴツキー発達理論と社会文化的アプローチ ――ワーチの研究[佐藤公治] 037
2.1 社会文化的アプローチと道具に媒介された行為 037
2.2 行為論と道具に媒介された行為 038
2.3 道具箱のアナロジーと道具の文化誌 040
2.4 人間精神の社会発生的起源と相互作用,対話 043
2.5 文化のなかでのアプロプリエーション 046
2.6 分析のユニットと意識論:多様性と矛盾がもつ可能性 050
3. 文化に対する社会歴史的発達論の視角と課題[石黒広昭] 054
3.1 社会的組織化秩序としての文化 054
3.2 社会的に組織された実践 056
3.3 社会的実践の探究としての人間の発達研究 062
3.4 社会歴史的アプローチからみた文化心理学の課題 067
4. 活動の心理学――歴史と未来[茂呂雄二] 072
4.1 活動の概念 072
4.2 活動理論の成立 078
4.3 活動研究の現在および今後 083
5. ドキュメントのデザイン――状況論的アプローチ[上野直樹・野々山正章・真行寺由郎] 094
5.1 ドキュメントが埋め込まれているネットワーク 094
5.2 インスクリプションが埋め込まれている実践 097
5.3 関係の表現としてのドキュメント 099
5.4 可視化とネットワークのデザイン 101
5.5 相互のアクセスのためのウェブのデザイン 107
5.6 結論 111
6. 文化的認知論――ブルーナー派のアプローチ[岩田純一] 114
6.1 主体的な働きとしての「認知」へ 114
6.2 言語習得と文化 118
6.3 新たなニュールック心理学へ 120
6.4 語りと文化と自己 123
6.5 比較文化から文化心理学へ 126
6.6 「生」の意味を求めて 127
7. 生物学的側面と文化的側面の統合――トマセロらのアプローチ[板倉昭二] 131
7.1 ヒトの文化とヒト以外の文化 131
7.2 認知発達の生物学的側面 133
7.3 認知発達の文化的側面 138
7.4 トマセロの論考 140
7.5 ヒト以外の霊長類における心の進化 145
8. 社会心理学的アプローチ[杉万俊夫] 148
8.1 文化心理学と比較文化心理学 148
8.2 相互依存的自己-独立的自己 150
8.3 「集団主義-個人主義」概念の歴史的文脈 155
8.4 「集団主義-個人主義」概念の理論的定位と近未来 159
第2部 隣接領域からの示唆
9. 認知科学と文化心理学――なぜ認知をサイコロジカル(個人内)ではなくソーシャル(個人間)とみるのか[有元典文] 165
9.1 犬の犬らしさ 165
9.2 本質のありか:中央から関係へ 166
9.3 社会文化との不可分性:Natural is cultural 169
9.4 人間の本性:Psychological is cultural 171
9.5 状況的認知:皮膚の内側から,外側との協同へ 175
9.6 心理学における「観測問題」:デザインされる現実 179
10. 心の社会論理――エスノメソドロジー的相互行為分析[西阪 仰] 186
10.1 心の社会論理 186
10.2 相互行為分析の完結性 188
10.3 心の相互行為分析 194
10.4 心の現場 198
11. 日本語教育における「文化」解釈の現状と展望[細川英雄] 201
11.1 「文化」という共通認識 201
11.2 日本語教育におけるコミュニケーション能力育成への流れ 202
11.3 実体としての「文化」観:戦後から1980年代まで 203
11.4 認識としての「文化」観:1990年代からの議論 204
11.5 「文化」は実体か認識か:「個の文化」への視点 207
11.6 思考と表現のプロセスの実現へ:教育実践活動としての「文化リテラシー」 209
11.7 「言語学習環境論」としての言語活動空間の設計へ 211
事項索引 [215-218]
人名索引 [219]詳細をみるコメント0件をすべて表示 -
『New Liberal Arts Selection 心理学』(有斐閣)第24章「カウンセリング・心理療法と文化」参考文献