電子黒板が創る学びの未来―新学習指導要領 習得・活用・探究型学習に役立つ事例50

著者 : 中川一史 中橋雄

• ぎょうせい (2009年3月7日発売)

著者プロフィール

中川 一史（なかがわ・ひとし）
放送大学・オンライン教育センター長，教授，博士（情報学）。専門はメディア教育・情報教育。初等中等教育における ICT活用やメディア教育，情報教育に関心をもち研究を進めている。AI時代の教育学会（会長），日本STEM 教育学会（副会長），中央教育審議会初等中等教育分科会特別部会委員などを歴任。『GIGA スクール時代の学びを拓く！：PC1人1台授業スタートブック』（共著）（ぎょうせい，2021年）

「2023年 『学びを育む　教育の方法・技術とICT活用』 で使われていた紹介文から引用しています。」