新・日本語教育を学ぶ-なぜ、なにを、どう教えるか-

著者 : 遠藤織枝 岩田一成 金田智子 小柳かおる 島田めぐみ 福田倫子 本田弘之 谷部弘子

制作 : 遠藤 織枝 

• 三修社 (2020年3月27日発売)

作品紹介・あらすじ

日本語教師・日本語の専門家をめざす人の第一歩として。
歴史から最新の状況を踏まえた現場まで、日本語教育に携わる者が学ぶべき基礎知識・概要をコンパクトにまとめた。日本語教育を取り巻く社会の変化は近年ますます大きくなってきている。それを踏まえ、変化する社会事情に対応できる芯となるべき事柄を重視し、「なぜ・なにを・どのように学ぶか」をキーワードに解説。

感想・レビュー・書評

[桜美林大学図書館さんの感想 · 2022年6月10日]

https://cool.obirin.ac.jp/opac/volume/887721

[摂南大学図書館寝屋川本館さんの感想 · 2020年9月9日]

摂南大学図書館OPACへ⇒
https://opac2.lib.setsunan.ac.jp/webopac/BB50206068

著者プロフィール

文教大学教授
〈著書・論文〉
『女性の呼び方大研究』（編著）三省堂、1992年
『女のことばの文化史』学陽書房、1997年
『気になります、この「ことば」』小学館、1998年
『女とことば—女は変わったか　日本語は変わったか』（編著）明石書店、2001年
『中国女文字研究』明治書院、2002年
"A Cultural History of Japanese Women's Language" Center for Japanese Studies The University of Michigan 2006 など。

「2007年 『ことばとジェンダーの未来図』 で使われていた紹介文から引用しています。」