教育目標・教育手段・教育成果: 教育科学のシステム化

著者 : ヴォルフガング・ブレツィンカ 小笠原道雄 坂越正樹

• 玉川大学出版部 (2009年7月1日発売)

作品紹介・あらすじ

教育科学の中核は教育の成果と教育の目的・手段の関係を解明することにある。教育の行為や制度は手段であり、最も重要なのは教育の成果を上げることができる条件や成果を上げられない原因を見いだすことである。本書は、大学を含めた教育界の喫緊の課題である教育成果・教育評価の問題や、教育科学のシステム化について論じており、欧米諸国で教育科学の基本図書として高い評価を得ている。