授業のユニバ-サルデザイン: 教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる (vol.3)
- 東洋館出版社 (2011年3月1日発売)
本棚登録 : 23人
感想 : 2件
本ページはアフィリエイトプログラムによる収益を得ています
- Amazon.co.jp ・本 (94ページ)
- / ISBN・EAN: 9784491026657
感想・レビュー・書評
-
大変ためになった。
「教え込み」の授業から脱却し、どの子も意欲的に活躍する授業をするための、具体的なヒントが多くある。すばらしい。詳細をみるコメント0件をすべて表示 -
目標の明確化、授業の焦点化、授業の視覚化、授業の共有化という授業の流れを意識している。 算数についても新しい視座
全2件中 1 - 2件を表示