- Amazon.co.jp ・本 (233ページ)
- / ISBN・EAN: 9784569764979
作品紹介・あらすじ
「妻への愚痴は言わない」「しかるときは、やさしく」「娘のためにいい男を目指せ」など、女の子を持つパパのためのアドバイスを満載。
感想・レビュー・書評
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さすが人生の先輩からのアドバイスでした。
両親からことある毎に聞いていたこと、プラスアルファ。
私の普段の行動は書いてあることの逆をしがちです。
何か行動を起こす際、直感で動かず立ち止まって考える。
子どもは自分のかがみです。
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2022年2月22日読了
娘が産まれた時に買った本。漸く読了。
少々模範的過ぎる内容かなとも思うが、参考になる部分が沢山あった。悩むこと、怒ること、喜ぶこと、苦しむこと。「所詮子供のこと」と片付けずに、「いかに子供と同じ目線で毎日を楽しめるか」が大事なのかな。と思った。 -
娘を持つ父親なら、誰もが想う願い。
そのためのパパが取るべき60の週間が紹介。
女の子は難しいけど、とにかく愛を注ぐ!
これが大事。 -
①子供とよく話せる関係を築きたい。
→パパの趣味に娘を巻き込もう
→子供のことをしっかり見て、それを子供に実際に伝えよう
→叱るときは、「〇〇ちゃんが、〇〇をしてくれると、パパは助かるんだけど」というようにやさしく伝えよう
→娘の興味があることをパパもやってみよう。お絵描きやプール。
→娘にパパの悩みを打ち明けよう
→娘にちゃんと向き合おう。ちゃんと向き合わないとバレると心得よう
②強い子供になって欲しい
→自分の目標とまずそれに向かって取り組んでいることを伝えよう
③子供に家庭を持って欲しい。
→パパが表情を明るくして、家庭は良いものと思ってもらおう。
→おおいた弁を忘れないようにしよう。
「おはよう」「おかえり」「おやすみ」「いただきます」「行ってきます」「いってらっしゃい」「ただいま」 -
娘との関わり方が書いてある。ちょっと独善的。
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【子育て・教育】女の子が幸せに育つパパの習慣/清水克彦/20170111/(7/603) <233/67872>
◆きっかけ
・同著者の本
◆感想
・かわいいもの、美しいものに接する機会を。あと、褒め方に具体性と共感も大切。
◆引用
・どうすれば、我が家をもっと明るくたのしい場所にできるかを考えるプロデューサー的存在であるべき。そのために、表情が明るい、性格が前向き、強要しない。
・記念日の有無にかかわらず、サプライズ演出
-パパと娘で買い物に行く
-これから外食いこうか?と誘う
-球根を一緒に植える
・女の子は愛されることをのそんでいる
★かわいいもの、美しいもの、にあこがれる女性らしい感情を満たしてあげる工夫を。
★褒め方:具体性と共感
-ここまでやってくれたなんて、大変だったろう
-丁寧に書こうという気持ちがよく出てて、見てて偉いと思う
-苦手なこと頑張って、とてもすごいと思う
-○○らしさが出てていいね
-○○だから、ここまで上手に作ることができたと思う
-毎日欠かさず練習したからできるようになったね
-○○のやさしい性格が表れている
・やさしくしかる。⇔男の子:ガツンとしかる
・上の子とは違う何かを挑戦させる。甘やかしすぎない
・学校、習い事は一緒に入学する感覚で
・悩みを娘に相談する
・柔軟な思考、ときには開き直る姿勢、楽観的な考え方、成長したという自己効力感が、ピンチを乗り切る要因
・娘のためにいい男を目指せ
-夢や目標を持ち、アクティブに生きているか?
-うまくいかないときも腐ることなく、明るく前向きか
-自分の価値観を押し付けたりせず、しなやかな考え方ができているか?
-自分を律することができるか?
-相手に敬意を払っているか?
-家族、妻とのコミュニケーションは十分か?
・成功者たちの話を沢山する
・3つのラグ:結果をすぐに求めない
-認識のラグ
-実施のラグ
-効果のラグ
・5つのL
-甘える
-伝える
-耐える
-整える
-超える
・大人の社交場に連れ出す
・人は本を読むことによって、精神の世界に住むことができる。 マーガレット・ミーク(英、国語教育学者) -
初めての子供が女の子だった自分(パパ)に印象的なタイトルが目に入り購入した。女の子はパパにとって異性であるためママとは異なる役割があり、一緒に過ごす時間は少ないが、出来ることはあることを実感した。本書を読んで一番思ったことは、娘は父親の行動、言動をよく見ているということだ。悪口を言えば真似するし、人を思いやれば思いやるし。良い模範とならなければならないと思った。
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ちょっとやそっとのことでは折れない、しなやかなパパの姿を娘に可視化する
自分なりの「正解」を導き出す力の基礎となるのが、パパによる「はみがきよし」の習慣です。
「は」:パパと仕事のことや社会のことなどを話す機会を増やす。
「み」:ぱぱと一緒にいろいろなものをみにいく。
「が」:作文や感想文などの課題が出た場合、パパも一緒に書いて、文章の「型」を教える。
「き」:パパがママや子どもたちの話を最後まできちんと聴く。
「よ」:パパがインターネット上のテキストだけでなく、本や新聞を読む姿勢を見せる。
「し」:ぱぱが疑問を持ったことは調べる姿勢を示す。 -
自分がやってきた娘との関わり方を一度、客観的に見つめ直すことができた。
個人的にできていることで更に意識してやろうと思ったことは、
・「家庭とはいいものだ」と思わせるが原点
・家族の記念日を大切に
・オールウェイズ・スマイルを忘れない
・思い出がある品を大切にする
で、これから気をつけてやろうと思ったことは、
・ママの悪口は言わない
・趣味に娘を巻き込もう
・「聴く名人」を目指せ
・ほめるときは「具体性」と「共感」が一番
・兄弟姉妹、同級生と比較しない
・娘からのサプライズに大喜びしよう
・新しい何かを始めてみる
・夢実現への時間割を生きる
・五つの「L」(甘える、伝える、耐える、整える、超える」
・「はみがきよし」(話す、見る、書く(描く)、聴く(聞く)、読む、調べる
でした。さっそく、実践します。