多メディアを活用する力を育もう: 教育の情報化と学校図書館 (シリーズいま、学校図書館のやるべきこと 5)

著者 : 小林路子

• ポプラ社 (2005年3月1日発売)

作品紹介・あらすじ

本書は、今日の教育課題と学校図書館の現状をふまえ、利用者である子どもの側に立って、いま学校図書館が何をなすべきかを具体的に明らかにし、司書教諭と学校図書館担当者に自らの仕事への自信と情熱を抱いてもらうことをめざしている。単なる学校図書館の解説書・実務書ではなく、各地で展開されているすぐれた実践に学びながら、あるべき学校図書館像を追求することで、この仕事の楽しさ、すばらしさを実感してもらいたい。

著者プロフィール

東京に生まれる。1978年~1986年まで自由美術協会会員。
1986年、きのこに出会い、きのこを通して自然を描くことに熱中。
きのこ仲間でのあだ名は「仙人」。きのこなどを描いていては、カスミでも食べて生きるしかないだろう、という意味。
あまりにも当たっているので、絵のサインにも「仙」の字を使っている。
2000年からイギリス王立キュー植物園にきのこの絵を寄贈している。

「2008年 『きのこの絵本 ちいさな森のいのち』 で使われていた紹介文から引用しています。」