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- Amazon.co.jp ・本 (236ページ)
- / ISBN・EAN: 9784595133336
感想・レビュー・書評
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<b>１．地域社会とコミュニティ</b><br>
地域生活―地域性と共同性<br>
伝統的地域社会とその解体<br>
社会目標としてのコミュニティ<br>
コミュニティ行政の展開<br>
コラム コミュニティ利用の社会技術<p>
<b>２．日本の地域社会と自治体</b><br>
日本の伝統的地域社会<br>
都市化―伝統的地域社会の解体<br>
自治制度の展開と町内会<br>
コラム おしんのライフコース<p>
<b>３．コミュニティの社会理論</b><br>
コミュニティ論の２つの流れ<br>
コミュニティ理論の系譜<br>
コミュニティの社会理論<br>
コラム コミュニティ意識<p>
<b>４．まちづくりと市民</b><br>
まちづくりと市民参加<br>
まちづくり参加の変遷<br>
市民によるまちづくり<br>
地方分権時代の参加のまちづくり<br>
資料 世田谷区太子堂２・３丁目地区まちづくり<p>
<b>５．まちづくりの仕組み</b><br>
まちづくりとマスタープラン<br>
市町村の総合計画<br>
都市計画とマスタープラン<br>
マスタープランづくりと市民の参加<br>
資料１ みたか市民プラン21（東京都三鷹市）<br>
資料２ インターネットを利用したプランづくり（神奈川県大和市）<br>
資料３ 成長しつづけるマスタープランづくり（三重県伊勢市）<p>
<b>６．参加のデザイン</b><br>
参加型まちづくりの取り組みと背景<br>
参加型まちづくり手法としてのまちづくりワークショップ<br>
まちづくりワークショップの進め方<br>
まちづくりワークショップの成果と展望<br>
資料１ 住民の参加で施設デザインを考える（神奈川県横須賀市武山地区）<br>
資料２ 市民の参加で福祉のまちづくりを考える（神奈川県伊勢原市）<p>
<b>７．自治体行政と協働型まちづくり<br>
</b>
地方分権と自治体まちづくり<br>
成熟期都市型社会とまちづくり課題<br>
協働型まちづくりと市民<br>
資料１ ニセコ町まちづくり基本条例の取り組み（北海道ニセコ町）<br>
資料２ 協働型まちづくりの実践（神奈川県横須賀市）<p>
<b>８．地域，自治体と福祉</b><br>
ケアの時代の福祉<br>
介護サービスの担い手<br>
ケアの時代における地域の役割<br>
コラム 生活時間と介護時間<p>
<b>９．社会福祉サービスへの住民参加</b><br>
社会福祉サービスの拡大とその背景<br>
住民参加型の在宅福祉サービスの登場<br>
参加型住民サービス活動と行政<br>
コラム 地域の相談活動<p>
<b>10．社会福祉計画とモニタリングへの参加</b><br>
社会福祉における計画参加の基盤<br>
住民の計画参加のための施策<br>
市民によるモニタリング活動<br>
計画参加と市民<br>
コラム 社会福祉サービスの分野<p>
<b>11．地域社会と住民の学習活動</b><br>
地域社会と教育・学校<br>
学習活動の場と社会教育施設<br>
自治体の事業としての社会教育<br>
資料１ 社会教育における参加―公民館運営審議会<br>
資料２ 社会教育施設数・社会教育関係職員数一覧<br>
資料３ 本音で語る「居酒屋」講座―男のフェスティバル―（抄）<p>
<b>12．自治体の学習支援活動</b><br>
地域社会における住民の学習機会・資源<br>
学習活動としてのボランティア活動<br>
自治体の自己変革と生涯学習支援<br>
資料１ 生涯学習とボランティア活動<br>
資料２ 社会教育施設におけるボランティア活動<br>
資料３ 社会教育施設におけるボランティア活動の状況<br>
資料４ 生涯学習まちづくり出前講座実施要項（埼玉県八潮市）<p>
<b>13．社会的不平等と空間構造</b><br>
社会的不平等と自治体<br>
社会的不平等と多元性<br>
空間的不平等と階層的不平等<br>
資料 新たな都市問題と路上生活（東京都）<p>
<b>14．自治体行政と住民</b><br>
住民参加<br>
町内会・自治会<br>
町内会の行政補完とボランタリー・アソシエーション<p>
<b>15．自治体と社会調査</b><br>
自治体にとっての社会調査<br>
標準化調査の企画と実施<br>
調査主体の問題<br>
資料 大阪府下市町村市民意識調査一覧<p>
2002.3 236p. 21cm<br>
318 地方自治<br>
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