日本国民をつくった教育:寺子屋からGHQの占領教育政策まで

著者 : 沖田行司

• ミネルヴァ書房 (2017年1月30日発売)

作品紹介・あらすじ

荒廃が叫ばれる日本の教育、その新たなすがたを見出すため、いまふりかえるこの国の学びの歴史。寺子屋・藩校・私塾といった江戸時代の学びの場に蓄積された教育遺産とは何か。明治維新ののちはじまった「国民教育」とともに、日本は何を手にいれ、何を失ったのか。そして敗戦後、占領下の教育政策をへて、いかにして現代の日本人が誕生したのか。学びのかたちの変遷に現代へのヒントをさぐる、温故知新の教育読本。

感想・レビュー・書評

[かわうそぉさんの感想 · 2022年8月3日]

序章だけ読んだ

[idbukuさんの感想 · 2020年2月10日]

[spikyさんの感想 · 2018年3月18日]

素晴らしい本でした。
日本人の精神の根幹を形作った江戸期の学びから、GHQの占領政策、そして現代日本の抱える問題までが、日本人が今は失ってしまった日本人の学び、教育という最も大切な軸を中心に見事に解説がなされています。
著者の沖田先生の経歴を見ると、ハワイ大学に一時期おられた様子。私の尊敬する今は南山大におられるハイジック先生もハワイ大学に一時期おられて、Japanese Philosophyの本を書いておられる。
海外において最も本質をついた日本文化研究をしているのはハワイ大学なんでしょうかね。日本の精神の原点の一つがハワイにあるというのも、意味のないことではないと思います。多くの人がハワイは観光地としてしか見てませんが、日本の幕末から現代に至るにおいて、実は大きな関係がある。リゾートとしてしか見ていないバリにしてもそうですね。
巻末の参考文献も助かりました。これで、ルビンジャー先生にたどり着いた。日本人ならば是非一度読むことを進めます。

著者プロフィール

2021年3月現在
びわこ学院大学学長、同志社大学名誉教授

「2021年 『横井小楠 道は用に就くも是ならず』 で使われていた紹介文から引用しています。」