新しい時代の教育方法 改訂版 (有斐閣アルマ > Interest)

著者 : 田中耕治 鶴田清司 橋本美保 藤村宣之

• 有斐閣 (2019年1月15日発売)

作品紹介・あらすじ

教育方法の歴史と理論を体系的に整理し，わかりやすくコンパクトに解説する入門書。コアカリキュラムに対応し，「主体的・対話的で深い学び」の解説を追加。教職課程「教育の方法および技術」に対応。教職をめざす人，授業実践力を磨きたい人へ。

感想・レビュー・書評

[tomさんの感想 · 2019年2月15日]

主体的、対話的で深い学びとは。この疑問をアカデミックの視点も交えて体系的に学ぶのに最適。

学習とは(理論)
➀連合説(オペラント条件づけ)
②認知説(ケーラー,洞察説、社会的構成主義)
③状況理論(正統的周辺参加)

著者プロフィール

佛教大学客員教授，京都大学名誉教授

「2023年 『新しい時代の教育課程〔第5版〕』 で使われていた紹介文から引用しています。」