すべての学びは「聞くこと」から: 社会生活に必要な音声言語能力指導 (早稲田大学エウプラクシス叢書 035)

著者 : 神田恵美子

• 早稲田大学出版部 (2022年10月18日発売)

作品紹介・あらすじ

音声言語教育は、指導と評価方法が定着していないため、その重要性にもかかわらず、教育現場では実践につながりにくいものとなっている。しかし、日常生活や学校生活において、「話すこと・聞くこと」「書くこと」「読むこと」のうち最も頻度が高く基礎となるのは「聞くこと」であり、社会に出た後も「聞く力」が試される。高校教師だった筆者が、発達段階ごとに「聞くこと」の能力を育成する授業と評価方法を開発。国語以外での教科や、社会人研修での取り組みの可能性も考察する。

著者プロフィール

立教大学大学教育開発・支援センター助教。
1990年、埼玉大学教育学部卒業。1997年、早稲田大学大学院教育学研究科修士課程修了。2017年、早稲田大学大学院教育学研究科後期博士課程単位取得退学。2019年、博士（教育学）早稲田大学。専門は「聞くこと」の能力を向上させることによって思考力を育成する国語教育の指導法の開発。

「2022年 『すべての学びは「聞くこと」から』 で使われていた紹介文から引用しています。」