地球市民を育む学習

著者 : グラハム・パイク ディヴィッド・セルビー 中川喜代子

• 明石書店 (1997年11月15日発売)

作品紹介・あらすじ

国や民族という枠組みをこえて，地球規模の環境や人権問題を考える視点を育てるグローバル教育。実際の授業の組立てにすぐ役立つ理論と豊富な活動事例を一冊に網羅。教える側，学ぶ側に必携の書。

感想・レビュー・書評

[卯月さくらさんの感想 · 2020年2月28日]

アクティビティに関する授業方法や実践が書かれていて分かりやすかった。さまざまな実践方法を見て、自分の授業き使えそうなものを取り入れたい。

[soccerma2006さんの感想 · 2017年9月4日]

すべての生物の中で、そうなるべく生まれついた姿に到達できないのは、人間だけである。

[二ノ宮 ニッチさんの感想 · 2008年1月19日]

この本のような学びを子どもたちに提供するのが夢。

著者プロフィール

　カナダのプリンスエドワードアイランド大学で教育学部の教授、及び学部長。アメリカのインディアナ大学の「地球規模の変革のためのセンター(Center for the Study of Global Change)」で客員教授。プリンスンエドワード大学では、教員養成課程および大学院でグローバル教育と国際教育を指導。教員養成課程においては、国際教育学科の特別プログラムの編成に携わっている。このプログラムは、地球的視野を備えた教員を養成することを目的とし、世界各地で教育実習の機会が得られるなどユニークな特色を備えている。
　研究においては、慈善団体／基金、企業、公的機関、NGOなどとのパートナーシップを結び、環境教育、グローバル教育、人権教育に関するプロジェクトを多数実施している。ユネスコのコンサルタントとして、世界20カ国以上でセミナーやワークショップを実施してきた。なかでも、UNICEFと連携して行われた中東および東ヨーロッパにおける「教育の質向上のためのプロジェクト（quality improvement projects）」はその代表的なものである。
　グローバル教育に関する著作も多く、教師向けに書かれた共著の数は10冊にのぼり、8カ国語で翻訳されている。2006年には、カナダ国際教育局より、国際教育革新賞を受賞している。グラハム・パイクへの連絡先は、[e-mail]

「2007年 『グローバル・クラスルーム』 で使われていた紹介文から引用しています。」