国際理解教育ハンドブック――グローバル・シティズンシップを育む

著者 : 日本国際理解教育学会 大津和子 永田佳之 中山京子 藤原孝章 嶺井明子 森茂岳雄

• 明石書店 (2015年6月16日発売)

作品紹介・あらすじ

国際理解教育の歴史、カリキュラム開発、教育実践などを系統的に解説した格好の入門書。ESD、学力と評価、コンピテンシーなどとの関連性、ユネスコ、欧米、東アジアにおける動向など、幅広い視野から国際理解教育をとらえ、今後の研究と実践の指針を示す。

感想・レビュー・書評

[ケンシさんの感想 · 2021年7月14日]

申し訳ありません。前作『グローバル時代の国際理解教育　実践と理論をつなぐ』を読めば十分だと感じてしまいました。

著者プロフィール

日本国際理解教育学会は、「国際理解教育の研究と教育実践にたずさわる者が、研究と実践を通して、我が国の国際理解教育を促進し、その発展に寄与すること」を目的（学会規約第2条）に、1991年に設立された。年一回の研究大会の開催、学会誌『国際理解教育』の刊行をはじめ、各種研究・実践集会の開催、研究成果の出版及び社会連携事業、海外の学会や研究機関との交流など、国際理解教育の充実と発展をめざした研究・実践活動を展開している。
【学会関連出版物】
『学校と博物館でつくる国際理解教育―新しい学びをデザインする―』（明石書店、2009年）
『グローバル時代の国際理解教育―実践と理論をつなぐ―』（明石書店、2010年）
『現代国際理解教育事典』（明石書店、2012年）
『日韓中でつくる国際理解教育』（明石書店、2014年）
『国際理解教育ハンドブック―グローバル・シティズンシップを育む―』（明石書店、2015年）
『国際理解教育を問い直す―現代的課題への15のアプローチ―』（明石書店、2021年）
Website:http://www.kokusairikai.com/
Facebook:日本国際理解教育学会

「2022年 『現代国際理解教育事典　改訂新版』 で使われていた紹介文から引用しています。」