アートの教育学――革新型社会を拓く学びの技

著者 : OECD教育研究革新センター 篠原康正 篠原真子 袰岩晶

制作 : OECD教育研究革新センター 

• 明石書店 (2016年10月27日発売)

作品紹介・あらすじ

芸術教育は、芸術以外の学力やスキル、認知・非認知的能力にどのような影響を与えるのか。マルチ・アート教育、音楽教育、視覚芸術教育、演劇教育、ダンス教育などの芸術教育の成果を分析し、創造性や動機付け、社会的スキルへの影響や因果関係を検証する。

感想・レビュー・書評

[hakusukeさんの感想 · 2017年1月3日]

対訳しているため、内容が古いように感じた。
教科教育の内容ではない。

著者プロフィール

OECD教育研究革新センター（The OECD Centre for Educational Research and Innovation, CERI）は、すべての人の生涯学習を実現するために、研究主導型の活動を行っている。正規の教育システムにとらわれず、教育と学習の未来について考察している。CERIは、特に新しいトレンドや問題に焦点を当てつつ、変化する教育環境のために先を見通した革新的な課題を設定することを目指している。CERIの目標は、実証分析とイノベーション意識を全面的に取り入れた研究成果を生み出すことで、特に、研究活動を強固にするための統計的証拠の蓄積と主要指標の開発に重点を置いている。

「2024年 『学習環境デザイン』 で使われていた紹介文から引用しています。」