ヨーロッパにおける移民第二世代の学校適応――スーパー・ダイバーシティへの教育人類学的アプローチ

著者 : 山本須美子 斎藤里美 布川あゆみ 小山晶子 見原礼子 石川真作 植村清加 渋谷努 安達智史 鈴木規子

制作 : 山本 須美子 

• 明石書店 (2017年1月27日発売)

作品紹介・あらすじ

ヨーロッパ移民第二世代における社会的・教育的統合に関して、教育現場だけでなく、子どもの親やエスニック・コミュニティ、地域コミュニティ、アソシエーションを対象とした文化人類学的調査に基づく教育人類学的アプローチにより、実態と背景を描き出す。

著者プロフィール

九州大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。現在は、東洋大学社会学部・教授。専門は、文化人類学、教育人類学、移民研究。主な著書・論文：『EUにおける中国系移民の教育エスノグラフィ』（東信堂、2014年）、『文化境界とアイデンティティ：ロンドンの中国系第二世代』（九州大学出版会、2002年）、School Success and Failure: Changes Seen in Children of Chinese Descent in Paris, Journal of Chinese Overseas 11（1）: 56-70, 2015。

「2017年 『ヨーロッパにおける移民第二世代の学校適応』 で使われていた紹介文から引用しています。」