エンパワーメント評価モデルに基づく教員のバーンアウト予防プログラム: 現場と研究者の協働による実践への示唆 (南山大学学術叢書)

著者 : 池田満

• 風間書房 (2017年3月20日発売)

作品紹介・あらすじ

職務ストレスの観点から教員のメンタルヘルス問題を概観し、バーンアウト予防プロジェクトを実施。プログラム開発と評価の理論的検討に基づき、実効性および持続的な実践を構築する際の課題について示唆を得る。

著者プロフィール

ヲシテ文献研究家。ヲシテ原文の確定、記紀との対比、年表と系図の作成などを行い、ヲシテ研究の基礎を据えた。

「2015年 『よみがえる日本語Ⅱ』 で使われていた紹介文から引用しています。」