人間関係づくりトレ-ニング

著者 : 星野欣生

• 金子書房 (2002年12月1日発売)

作品紹介・あらすじ

身近な生活事例から、プロが教える基本とコツ。本書は、ただ読んでいくだけでなく、10のテーマに関して読者自身が人間関係の"体験"をしていく工夫のされた、著者が30年来取り組んでいる研究成果を具体化した「体験学習」の決定版です。人間関係づくりに悩む方々はもちろん、さまざまな職場で人間関係づくりをめざす方々の待望の書といえます。

感想・レビュー・書評

[kotabeさんの感想 · 2020年7月1日]

研修カリキュラム作成にあたり、お世話になりまくっています。人材開発担当者には超オススメの1冊です！

[Naoko.Bさんの感想 · 2018年11月22日]

何度も読み返したい。

[sergさんの感想 · 2020年3月9日]

500円購入2020-03-08

[hkawaharaさんの感想 · 2019年1月1日]

アイスブレイクゲームやその他のオリエンテーションに使えるものが多数。

[sazanamiさんの感想 · 2018年12月30日]

自己啓発

[別府さんの感想 · 2016年6月8日]

【目次】
二版　まえがき（2012年10月1日　星野欣生）　[i-ii]
まえがき（星野欣生）　[iii-v]
目次　[vi-vii]
小見出し目次　[viii-x]

１．つきあい―人が持っている「枠組み」 　002
　　エクササイズ『私は誰？』
　　小講義「自己概念と人の成長」
　　気づきの明確化
２．好き,嫌い―価値観とは　018
　　エクササイズ『クルーザー』
　　コメント「人さまざま」
　　小講義「価値観が人間関係に落としている影」
　　気づきの明確化
３．思い込み―日常生活は「思い込み」でいっぱい　032
　　エクササイズⅠ『発想の転換』
　　エクササイズⅡ『第一印象』
　　小講義「“思い込み”あれこれ」
　　気づきの明確化
４．わかちあう,こたえる―コミュニケーションって何だろう　044
　　エクササイズ『流れ星』
　　コメント「たくさんの『流れ星』が描けたけど……」
　　小講義「コミュニケーションの基本はtwo way」
　　気づきの明確化
５．話す,きく―コミュニケーションの実際　057
　　エクササイズⅠ『自分の話し方,きき方の検討』
　　エクササイズⅡ『親子の会話』
　　エクササイズⅢ『たずねる（聴く）,こたえる（話す）,観る』
　　小講義「コミュニケーションにおける“話す”と“きく”」
　　気づきの明確化
６．みる―サインとしてのからだ　072
　　エクササイズⅠ『テレビドラマから学ぶ』
　　エクササイズⅡ『観る』
　　小講義「“サインとしてのからだ”と観ること」
　　気づきの明確化
７．感じる―感情表出のさまざまな形　081
　　エクササイズ『感情とのつきあい方』
　　小講義「ポジティブな感情表出とは」
　　気づきの明確化
８．わかる―人が人を理解すること　094
　　エクササイズ『青山玲子さんのケース』
　　コメント｢組織と人の心理的背景」
　　小講義「共感的に理解すること」
　　気づきの明確化
９．トラブル―葛藤とのつきあい方　104
　　エクササイズ『サバイバル』
　　小講義「葛藤とのつきあい方」
　　気づきの明確化
10．ひらく―自己開示とフィードバック　118
　　エクササイズ『心の窓』
　　小講義「心の４つの窓」
　　気づきの明確化

あとがき　[128-129]

[神戸看護専門学校図書室さんの感想 · 2014年12月15日]

361.4

[ほほえみさんの感想 · 2012年5月15日]

いろいろな場面で「ジョハリの窓」のことをききますが、この本が一番わかりやすかったです。

[はるたさんの感想 · 2011年11月23日]

文庫本サイズの本かと思っていたけど、そうではない。
写真集サイズの本。
トレーニングだけあって、実践的な複数人でやれる取り組みがある。
学校の先生がコピーして生徒に渡すようなもの。
なので、一人で見ていてもつまらないなとは思った。

[tadasanさんの感想 · 2011年6月6日]

【63/150】かなりの部分コーチング関係の本に書かれてあることと重複している。人間関係のことを論じたら自然にそうなるわな。

著者プロフィール

南山短期大学名誉教授

「2016年 『いのちのキャリア教育』 で使われていた紹介文から引用しています。」