いじめ防止の3R:すべての子どもへのいじめの予防と対処

著者 : ロリ・アーンスパーガー 奥田健次 冬崎友理

• 学苑社 (2021年9月6日発売)

作品紹介・あらすじ

いじめを防止するためのエビデンスベースドな対策
いじめ対策で重要な「認識すること（Recognize）、対応すること（Respond）、報告すること（Report）」という３Rの枠組みを中心に、スクールワイドな導入方法を詳細に解説する。

感想・レビュー・書評

[徳島文理大学 徳島キャンパス附属図書館さんの感想 · 2022年1月17日]

SDGs｜目標16 平和と公正をすべての人に｜

【貸出状況・配架場所はこちらから確認できます】
https://lib-opac.bunri-u.ac.jp/opac/volume/765371

著者プロフィール

国際的な発言者、文筆家、ネバダ州ヘンダーソンの認定行動分析士・博士号（BCBA-D）であり、同地の行動トレーニングリソースセンター（Behavioral Training Resource Center, LLC）のエグゼクティブディレクターである。

「2021年 『いじめ防止の３Ｒ』 で使われていた紹介文から引用しています。」