教職概論:「包容的で質の高い教育」のために (SDGsと学校教育)

著者 : 岩本泰 小玉敏也 降旗信一 池谷壽夫 鈴木隆弘 細矢智寛 福井朗子 井上大樹 長谷川万希子 宋美蘭

制作 : 岩本 泰  小玉 敏也  降旗 信一 

• 学文社 (2019年10月15日発売)

作品紹介・あらすじ

現代世界の諸課題に対し「誰一人として取り残さない」決意で乗り越えることを目指すＳＤＧｓの理念のもとに，日本の学校教育を批判的にとらえ直すこと，変革の契機を発見すること，そして未来社会を構想することによりこれからの教育及び教職のあり様を考える。



＜執筆者＞

岩本 泰 (著, 編集), 小玉 敏也 (著, 編集), 降旗 信一 (著, 編集), 池谷 壽夫 (著), 鈴木 隆弘 (著), 細矢 智寛 (著), 福井 朗子 (著), 井上 大樹 (著), 長谷川 万希子 (著), 宋 美蘭 (著)

著者プロフィール

東海大学教養学部人間環境学科・同大学院人間環境学研究科 教授。
東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科修了。博士（教育学）。
著書に『知る・わかる・伝えるSDGs Ⅲ 生産と消費・気候変動・海の豊かさ・陸の豊かさ・平和と公正』学文社（編著），『ＳＤＧｓ時代の学びづくり―地域から世界とつながる開発教育』明石書店（編著），『総合的な学習／探究の時間―持続可能な未来の創造と探究』〈SDGsと学校教育〉学文社（編著），『DX時代の人づくりと学び』人言洞（共著）他。

「2024年 『これからの地方創生・関係人口』 で使われていた紹介文から引用しています。」