思考を鍛えるレポート・論文作成法(第2版)

著者 : 井下千以子

• 慶應義塾大学出版会 (2014年3月10日発売)

作品紹介・あらすじ

▼本物の「書く力」「考える力」を身につける

▼「書いては考える」のサイクルを意識できる、まったく新しいタイプのライティング指南書。
▼大好評の初版をベースに構成とレイアウトを刷新し、ますます使いやすくなった第２版。
▼初学者向けレポート・論文作成ガイドの決定版！


〈本書の特徴〉
●わかりやすい５ステップで、作成プロセスを解説
●初めての人でも、フォーマットを用いてスラスラ書ける
●大切なポイントが、図解で素早く理解できる
●何を、どう検索し、引用したらよいかがわかる
●携帯やスマホなど、身近な例を用いてわかりやすく解説

感想・レビュー・書評

[鎌倉女子大学図書館さんの感想 · 2023年5月24日]

貸出状況はこちらから確認してください↓
https://libopac.kamakura-u.ac.jp/webopac/BB00258536

[国士舘大学鶴川図書館・情報メディアセンターさんの感想 · 2023年1月10日]

https://opac.kokushikan.ac.jp/Main/Book?book_id=TS01487183&q=15&qt=0&qp=0&qv=50&qs=sort_title&qd=0

[大阪樟蔭女子大学図書館 企画展示さんの感想 · 2022年3月18日]

大阪樟蔭女子大学図書館OPACへのリンク
https://library.osaka-shoin.ac.jp/opac/volume/648143

[徳島文理大学 徳島キャンパス附属図書館さんの感想 · 2021年9月10日]

【貸出状況・配架場所はこちらから確認できます】
https://lib-opac.bunri-u.ac.jp/opac/volume/2931

[富山大学医薬学図書館さんの感想 · 2020年10月3日]

↓こちらのURLをクリックすると富山大学蔵書検索画面に飛び、所在を確認できます。
http://opac.lib.u-toyama.ac.jp/opc/recordID/catalog.bib/BB14959422

[奈良女子大学学術情報センターさんの感想 · 2018年6月4日]

↓貸出状況確認はこちら↓
https://opac2.lib.nara-wu.ac.jp/webopac/BB00254794

[JAIST LIBRARYさんの感想 · 2016年7月26日]

レポートや論文って、順序立てて自分の考えをまとめるのが難しいですよね。本書は、自分の考えをしっかり伝えるにはどうすればよいかを、５つのステップで分りやすく解説してくれます。レポートの書き方、論文の書き方の基本が身に付く１冊です。

[日本工業大学LCセンター図書館さんの感想 · 2016年6月3日]

↓利用状況はこちらから↓
https://mlib3.nit.ac.jp/webopac/BB00536129

[ぽちさんの感想 · 2016年3月1日]

序論、結論の「穴あきテンプレート」があるのが良い。これに沿って下書きすれば形になるはず。後輩に勧めた。

[y_dokaさんの感想 · 2015年11月27日]

題名はこんな感じではあるけれど、内容はけっこう「（論理的に）書くこと全般」である本って多いので、本書もその類かと思いきや、いさぎよいほど論文とレポートの書き方に特化した本。いさぎよくはあるんだが、ここまで特化されるとさすがにちょっと「よそ者感」を強く感じちゃう。

あと付録の論文に「こ、こんなのが論文なの」と脱力するものあり。

著者プロフィール

桜美林大学リベラルアーツ学群教授
慶應義塾大学大学院健康マネジメント研究科非常勤講師
日本女子大学大学院人間発達学専攻修了。学術博士。
主な著書：『思考を鍛えるレポート・論文作成法【第3版】』（慶應義塾大学出版会）、『思考を鍛える大学の学び入門─論理的な考え方・書き方からキャリアデザインまで─【第2版】』（慶應義塾大学出版会）、『大学における書く力を考える力─認知心理学の知見をもとに─』（東信堂）、『高等教育における文章表現教育に関する研究─大学教養教育と看護基礎教育に向けて─』（風間書房）ほか。

「2022年 『思考を鍛えるライティング教育』 で使われていた紹介文から引用しています。」