学生主体型授業の冒険 2 予測困難な時代に挑む大学教育

著者 : 小田隆治 杉原真晃

• ナカニシヤ出版 (2012年11月30日発売)

著者プロフィール

山形大学地域教育文化学部教授。高等教育研究企画センター企画マネジメント部門長。〔理学博士〕著書に，「大学職員の力を引き出すスタッフ・ディベロップメント」（ナカニシヤ出版，2010年），「学生主体型授業の冒険―自ら学び考える大学生を育む」（共編著／ナカニシヤ出版，2010 年），「学生と変える大学教育―FD を楽しむという発想」（共著／ナカニシヤ出版，2009 年），「生物学と生命観」（著／培風館，2000 年），「日本の大学をめざす人の生物学」（共編著／東海大学出版会，2003 年）など。

「2016年 『大学におけるアクティブ・ラーニングの現在』 で使われていた紹介文から引用しています。」