学級崩壊予防・回復マニュアル: 全体計画から1時間の進め方まで (育てるカウンセリング実践シリーズ 1)

著者 : 河村茂雄

• 図書文化社 (2000年7月20日発売)

感想・レビュー・書評

[ほしぎつねさんの感想 · 2013年1月26日]

筆者は小学校を想定して、学級が崩壊状態に至るまでの原因と、その対処方法を解説している。表題に「マニュアル」と書いてある通り、崩壊した場合の対処方法や、子どもへの声かけをどうしたらいいのか、などを具体的に述べている部分が多くを占める。あくまでも本書が対象としている読者は、具体的な手立てがすぐに欲しい小学校教員だが、中高に勤める私にとっても参考になることが少なくなかった。

[sanolovesmasakiさんの感想 · 2011年5月15日]

学級崩壊を反抗型となれあい型に分類。また、それらの分類にしたがってどのように回復していくことができるのかを丁寧に解説してある。
自分の関わりをみてもどきっとする内容が多い。
何度も何度もこれからも読みながら振り返りたい。

著者プロフィール

早稲田大学教育・総合科学学術院教授。筑波大学大学院教育研究科カウンセリング専攻修了。博士（心理学）。公立学校教諭・教育相談員を経験し、岩手大学助教授、都留文科大学大学院教授を経て、現職。日本学級経営心理学会理事長、日本教育カウンセリング学会理事長、日本教育心理学会理事。

「2022年 『子どもの非認知能力を育成する教師のためのソーシャル・スキル』 で使われていた紹介文から引用しています。」