応用行動分析で特別支援教育が変わる: 子どもへの指導方略を見つける方程式 (教室で行う特別支援教育 2)

著者 : 山本淳一 池田聡子

• 図書文化社 (2005年11月1日発売)

感想・レビュー・書評

[Miyoさんの感想 · 2006年4月2日]

障害児とまではいかない軽度発達障害のあたりには不向き

[れのさんの感想 · 2005年12月28日]

ﾚﾎﾟ用。まんま（笑）

著者プロフィール

慶応義塾大学文学部人文社会学科教授、臨床心理士

「2020年 『０～５歳児　発達が気になる子のコミュニケーション力育て』 で使われていた紹介文から引用しています。」