「禁止・制限」より「安全な使い方」を教える! :GIGAスクール時代の「ネットリテラシー」授業プラン

著者 : 堀田和秀 津田泰至

• 学芸みらい社 (2022年6月28日発売)

作品紹介・あらすじ

一人一台端末が推進される今、問われているのはデジタル・テクノロジーを積極的に活用する知識とスキルをもつ人間（デジタル・シティズンシップ）の育成である。アメリカ、北欧など情報教育先進国の取り組みを多数、紹介。
子供たち一人一人が情報発信を日常的に行うようになった現在、個人情報、学校や家でPCを使う時のルール、ネット上のコミュニケーション、チャットやSNSへの投稿の仕方、ネットいじめ、ニュースを正確に読み解く力、等々、メディア／ネット・リテラシーを確実に身につける授業づくりの豊富なプランを低学年、中学年、高学年ごとに提案する。
コピーして授業でそのまま使えるシート付き。

感想・レビュー・書評

[桜美林大学図書館さんの感想 · 2023年6月5日]

https://cool.obirin.ac.jp/opac/volume/912726

著者プロフィール

1978年2月、兵庫県生まれ。現在、洲本市立安乎小学校に勤務。「TOSS淡路キツツキ」「TOSS兵庫」代表。著書に『道徳教科書フル活用！楽しい道徳の授業プラン』が、編著に『授業の腕が上がる新法則：「道徳」1～3年編』『同：「道徳」4～6年編』『ストップ！NG指導：場面別 すべての子どもを救う基礎的授業スキル』、共著に『ストップ！NG指導：教科別 すべての子どもを救う基礎的授業スキル』『「禁止・制限」より「安全な使い方」を教える！GIGAスクール時代の「ネットリテラシー」授業プラン』など（すべて学芸みらい社）がある。

「2023年 『特別支援教育 ICT活用事典』 で使われていた紹介文から引用しています。」