探究を生む歴史の授業(上): プリント・資料付き

著者 : 加藤好一

• 地歴社 (2017年3月31日発売)

作品紹介・あらすじ

生徒の関心を出発点にして、ともに探究しあうアクティブな歴史学習をどう実現するか。定評ある『歴史授業プリント』の著者が、新たな実践的な組み立てを新資料とともに明らかにします。

著者プロフィール

1949年生まれ。千葉県・静岡県の公立小・中学校教諭を経て
2014年３月まで琉球大学教育学部教授

「2021年 『探究を生む歴史の授業』 で使われていた紹介文から引用しています。」