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- Amazon.co.jp ・本 (80ページ)
- / ISBN・EAN: 9784895905060
感想・レビュー・書評
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2階書架 : WS350.6/MIY : https://opac.lib.kagawa-u.ac.jp/opac/search?barcode=3410168049
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ケーキの切れない非行少年たち
からの実践編。 -
今教育現場では非認知スキルを高めることが非常に大切ということが言われ始めています。しかし、そのためには認知スキルも大切という、まさに鶏が先か卵が先かの悩ましい事態…。
このコグトレは「覚える」「数える」「写す」「見つける」「想像する」の五つの認知機能に焦点を当て、ワークシートを用いながら計画的に育てていくプログラムが記されています。
学習障害の子どもたちと関わるであろう発達障害通級指導教室の担当者は必読の一冊です。 -
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