東アジアの教師はどう育つか (韓国・中国・台湾と日本の教育実習と教員研修)

  • 東京学芸大学出版会
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  • Amazon.co.jp ・本 (199ページ)
  • / ISBN・EAN: 9784901665100

著者プロフィール

東京学芸大学人文社会科学系教授(専攻・歴史教育・韓国現代教育史)
主な研究 日韓関係と東アジア史、教育におけるリスク論
編著に『ゆれる境界・国家・地域にどう向きあうか』(共編著・梨の木舎)など多数

「2013年 『海を渡ってきたわが子』 で使われていた紹介文から引用しています。」

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