子どもが伸びる5つの原則――特別支援教育の時間軸を使って

著者 : 宮内主斗

• さくら社 (2018年3月20日発売)

作品紹介・あらすじ

大好評『子どもが育つ５つの原則――特別支援教育の視点を生かして』の続編。

通常学級での指導経験も豊富な理科教育の専門家が、特別支援学級の指導を通じて得た指導の原則をやさしく解説します。
１）どんどん読み進めたくなる具体的な会話言やエピソードが豊富！
２）しっかり理解＆実践につながる「まとめ」「練習問題」「解答例」！
３）さらに学びを進めたい読者のために、参考となる文献も随所に！

今回は年間の見通しをもった指導を意識しながら読める内容になっています。
また、「絶対わかっておきたい「べからず」集――それぞれの発達に即した配慮のために」「大人の逆鱗に触れる態度を取る子」等、さまざまな子たちへ的確な対応をするために知っておきたい専門的な知識についても随所で触れられています。

著者プロフィール

茨城県公立小学校教諭
特別支援教育に携わりながら、たのしくわかる理科の授業をどう創るかに興味を持っています。著書に『理科授業づくり入門』（明治図書出版）、『子どもが伸びる5つの原則』『子どもが育つ5つの原則』（さくら社）、編著『特別支援教育のノウハウを生かした学級づくり』『クラスがまとまる理科のしごとば』『おもしろ理科こばなし』（星の環会）、『教科書と一緒に使える小学校理科の実験・観察ナビ』(日本標準)他多数。

「2020年 『[新版]理科実験の教科書６年』 で使われていた紹介文から引用しています。」