ストップ! NG指導2:すべての子どもを救う[場面別]基礎的授業スキル (特別支援教育「鉄壁の法則」)

著者 : 堀田和秀

• 学芸みらい社 (2021年5月14日発売)

作品紹介・あらすじ

科学的エビデンスに基づき、個別学習、集団学習、家庭学習など「場面」ごとの基礎的指導スキルを解説。トラブルを解決に導く、特別支援教育の最前線。

著者プロフィール

1978年2月、兵庫県生まれ。現在、洲本市立安乎小学校に勤務。「TOSS淡路キツツキ」「TOSS兵庫」代表。著書に『道徳教科書フル活用！楽しい道徳の授業プラン』が、編著に『授業の腕が上がる新法則：「道徳」1～3年編』『同：「道徳」4～6年編』『ストップ！NG指導：場面別 すべての子どもを救う基礎的授業スキル』、共著に『ストップ！NG指導：教科別 すべての子どもを救う基礎的授業スキル』『「禁止・制限」より「安全な使い方」を教える！GIGAスクール時代の「ネットリテラシー」授業プラン』など（すべて学芸みらい社）がある。

「2023年 『特別支援教育 ICT活用事典』 で使われていた紹介文から引用しています。」