スキルペディア 360度の視点で能力を哲学する絵事典 [Kindle]

著者 : 村山昇

• ディスカヴァー・トゥエンティワン (2020年6月26日発売)

感想・レビュー・書評

[アキコさんの感想 · 2020年11月7日]

とっさに「あなたの強みは？」とか聞かれるのマジで苦手だし出てこない人間なんだけど、多分言語化出来てないしそもそもどういう能力が言えるんだろ〜って思ってた。あーこういう言い方出来るのねっていうのが分かるので、転職の自己PRとか後輩の1on1の時に役立ちそう。事典なので面白くはない。必要な時が来たら役立つ本。

[st40420837さんの感想 · 2022年10月28日]

ビジネス書・自己啓発書に書かれがちなことの寄せ集め
色々まとまっているので最初に読むなら

[りゅーれんさんの感想 · 2021年6月7日]

「スキル」の辞典みたいな本。
たとえば「見る」とか「話す」とか、そういった次元のスキルのお話。なので、誰にでも読む価値がある。

【面白かった話】
◎人間の活動は「INPUT→価値創造回路→OUTPUT」となっている。
・価値創造回路には、上流/中流/下流と別れている。
・上流：「しる」「みる」「よむ」「きく」「かんじる」「かぞえる」など
・中流：「考える」「学ぶ」「問う」「合わせる」「覚える」「想う」など
・下流：「決める」「かく」「言う」「つくる」「伝える」など

例えば、打ち合わせで一言も発さない部下は、まさに上流しか使ってないんだな。打ち合わせ中でも、中流、下流ともっとスキルの深さを深めなさいよと。
※ 同じスキルでも、深さもある。「みる」は上流だが、(深く)「観る」はもっと深かったり、(単に)「考える」と、(本質的に)「考える」は違ったり。
※ 普通の人はリンゴが木から落ちるのを「見る」だけだが、ニュートンはそこに万有引力を「観た」

処理的な仕事は、「INPUT→上流→中流→下流→OUTPUT」と、ただ舐めるだけだが、よく練られた仕事は、何度も別の視点から上流～下流をいったり来たりする。より深く。

◎受動的な学びと能動的な学び
・「学び」の深め方は、「習う」の後に「問う」「試す」を行うこと。
・行わなければそれは受動的な学びであり、学んだことを記憶していても、深みは出ない。
・「習う」のあとに「問う」「試す」を行うことにより、新たな疑問が生まれて学びに繋がったり、新たに「習う」を行いたくなる。
・「なぜそうなるのか？」と言った原理への問いや、「なぜ、自分はこれをやるのか？」といった目的・意味への問いを大切に。

◎習得的能力と性向的能力
・能力の階層に第一層・第二層・第三層とある。
・知識や技能は第一層。それは習得的能力。
・習得的能力を知らずのうちに発揮される「性向的能力」（第二層）に落とし込んでいく必要がある。
・例えば、同じ能力を習得した二者がいても、性向的に「粘り強い・几帳面・楽観思考」な人が能力を発揮する場合と、「飽きっぽい・粗雑・悲観思考」な人が能力を発揮する場合、出来上がる表現物は異なる。
（前者はきっちりとした表現物となるが、後者は中途半端な表現物となる）

◎「自分ごと」になる仕事の仕方
・仕事に大きな意味/満たしたい価値を見出し、そこに自然と献身していく自分が出来上がること。
・難しい場合は、「雇われない生き方」を志向すること。「好機あらば独立してやるぞ」と思えば、日々の働く景色は全くかわる。

◎他、セルフチェックシートより。
・自分が業務成果として出すものの品質にこだわりを持つ。見えないところにもきちんと手を施そうとする（品質意識）
・仕事を通じて手にする機会、人との出会いは自分のものであり、それを最大限に活かしたい。
・自分の業務上の判断、処理、表現の１つ１つは顧客と繋がっている
・仕事に誇りを持つ。その道のプロとして自分自身にも誇りを持つ。
・業務上の行動は、組織の言動を代表している。さらに組織の大概的なイメージにも影響を与える。
・仕事は自分の業務範囲だけでは完結しない。他人の範囲まで目配、気配りをするのが当然。

[hozuhozubooksさんの感想 · 2020年10月28日]

色々な能力を分かりやすく解説。

著者プロフィール

キャリア・ポートレート コンサルティング　代表
人財教育コンサルタント・概念工作家。
「プロフェッショナルシップ研修」（一個のプロとしての意識基盤をつくる教育プログラム）をはじめ、管理職研修、キャリア開発研修、思考技術研修などの分野で企業内研修を行なう。「働くこと・仕事」の本質をつかむ哲学的なアプローチを志向している。
GCC（グロービス・キャリア・クラブ）主催セミナーにて登壇も多数。
1986年慶應義塾大学・経済学部卒業。プラス、日経BP社、ベネッセコーポレーション、NTTデータを経て、03年独立。94-95年イリノイ工科大学大学院「Institute of Design」（米・シカゴ）研究員、07年一橋大学大学院・商学研究科にて経営学修士（MBA）取得。
著書に、『キレの思考・コクの思考』（東洋経済新報社）、『個と組織を強くする部課長の対話力』『いい仕事ができる人の考え方』『働き方の哲学』（7万部超）（以上、ディスカヴァー・トゥエンティワン）など。

「2021年 『キャリア・ウェルネス』 で使われていた紹介文から引用しています。」