読書の力―国語授業と学校図書館との連携・協力

著者 :
  • 三省堂
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感想 : 2

”読書”を意識した授業をする先生に。資料集めを図書館司書に依頼したり、TTを司書としたり実践例が豊富。
巻末資料も、アニマシオン、読み聞かせ、ブックトーク、リテラチャー・サークル、パスファインダーの説明があって充実。(i44)

読書状況:未設定 公開設定:公開
カテゴリ: 司書・司書教諭
感想投稿日 : 2010年11月12日
本棚登録日 : 2010年11月12日

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